---
title: "İngilizce Seviye Belirleme Testi: 10 Soruda CEFR Seviyeni Ücretsiz Öğren"
description: "İngilizce seviye belirleme testi ücretsiz, 10 soru ve yaklaşık üç dakika. Kayıt istemiyor, sonunda A1 ile C2 arasında bir CEFR seviyesi veriyor. Testin neyi ölçtüğü, neyi ölçmediği ve sonuca göre ne yapacağın burada."
url: "https://vocaflare.com/tr/blog/ingilizce-seviye-belirleme-testi"
language: "tr"
date: "2026-08-25"
author: "Akif"
---

# İngilizce Seviye Belirleme Testi: 10 Soruda CEFR Seviyeni Ücretsiz Öğren

## Seviyeni Bilmemek Aylarına Mal Oluyor

İngilizce çalışan çoğu insan neyi bilmediğini bilmiyor. "Orta seviyeyim" diyorsun, çünkü lisede öyle söylenmişti ya da altyazısız izlediğin dizide cümlelerin yarısını yakalıyorsun. Sonra kendine bir kaynak seçiyorsun ve o kaynak ya çok kolay ya çok zor çıkıyor.

Çok kolay olanı fark etmek zordur, çünkü iyi bir his verir. Bildiğin kelimeleri tekrar görürsün, alıştırmaları hatasız geçersin, çalıştığını sanırsın. Üç ay sonra aynı yerde durursun ve neden ilerlemediğini anlamazsın.

Çok zor olanı ise fark ediyorsun, ama yanlış sonucu çıkarıyorsun. C1 düzeyinde bir makaleyi B1 kelime dağarcığıyla okumaya çalışıp her paragrafta beş kelimeye bakınca tükenen şey hafıza değil, sabır. Sonra "bende dil yeteneği yok" cümlesi kurulur; oysa olan tek şey, yanlış rafın önünde durmaktır.

Bu yüzden ilk adım çalışmak değil, ölçmek. İyi haber şu: bunun için bir kursa yazılmak ya da bir sınav ücreti ödemek gerekmiyor. Bir **İngilizce seviye belirleme testi** birkaç dakikada nereden başlaman gerektiğini gösteriyor ve gerisi buna göre yerine oturuyor.

## CEFR Nedir, A1 ile C2 Arasında Ne Var

CEFR, Avrupa Ortak Dil Referans Çerçevesi'nin kısaltması. Dil seviyelerini "kaç kelime biliyorsun" ile değil, "bu dille ne yapabiliyorsun" ile tanımlıyor. Altı basamak var ve iş görüşmelerinden üniversite başvurularına kadar hemen her yerde bu basamaklar konuşuluyor.

Her seviyenin somut karşılığı şöyle.

**A1, temel düzey.** Adını, işini, nerede yaşadığını söyleyebilirsin. Karşındaki yavaş ve net konuşursa basit soruları anlarsın. Sayılar, saatler, yön sorma, sipariş verme bu bantta.

**A2, temel düzeyin üstü.** Hafta sonunda ne yaptığını beş altı cümleyle anlatabilirsin. Markette, otelde, havaalanında işini kendi başına çözersin. Geçmiş zamanı kurarsın, ama uzun cümlelerde dağılırsın.

**B1, orta düzey.** Tanıdık bir konuda fikrini gerekçesiyle söyleyebilirsin, tökezleyerek de olsa. Bir filmin konusunu anlatırsın, iş yerinde rutin bir konuyu takip edersin. İnsanların çoğu burada uzun süre kalıyor.

**B2, iyi düzey.** Toplantıda görüş bildirebilir, itiraz edebilirsin. Altyazısız bir dizinin çoğunu takip edersin. Soyut konularda konuşurken cümle ortasında durup kelime aramak azalır.

**C1, ileri düzey.** İmayı, alay etmeyi, üslup farkını yakalarsın. Espriyi anladığın için gülersin, açıklandığı için değil. Uzun metinlerde yazarın niye o kelimeyi seçtiğini görürsün.

**C2, ustalık.** Neredeyse her şeyi zorlanmadan anlarsın ve nüansı kendin de üretebilirsin. Buraya gelenlerin çoğu yıllarca o dilin içinde yaşamış oluyor.

Bantların arası keskin çizgi değil. Aynı kişi okumada B2, konuşmada B1 olabilir; hatta bu en yaygın durum. Bir seviye sonucu seni bir kutuya koymuyor, sana bir başlangıç noktası veriyor.

## Ücretsiz İngilizce Seviye Belirleme Testi Nasıl Çalışıyor

Uzun sınavların bir sorunu var: yarısına gelmeden bırakıyorsun. Bu yüzden hızlı bir yerleştirme testinin işi soru sayısını artırmak değil, doğru soruları seçmek.

Çalışma mantığı şöyle:

- **10 soru.** Her biri farklı bir CEFR bandını yokluyor, kolaydan zora doğru.
- **Yaklaşık üç dakika.** Otobüs beklerken bitirilecek kadar kısa.
- **Kayıt yok.** E-posta, şifre, doğrulama adımı istemiyor.
- **Sonuç anında.** Testi bitirdiğin ekranda CEFR seviyeni görüyorsun.
- **Ağırlıklı puanlama.** Her doğru aynı değeri taşımıyor.

Son madde önemli olduğu için açmaya değer. A1 seviyesinde bir soruyu doğru yapmak 1 puan getiriyor, C2 seviyesindeki soru 6 puan. Aradaki seviyeler de kendi ağırlıklarını taşıyor. Hepsini doğru yaparsan toplam 31 puan çıkıyor ve seviyen bu 31 puanlık ölçek üzerinden okunuyor.

Sebebi basit. Kolay soruları doğru yapıp zor olanların hepsini kaçıran biriyle, kolayların birkaçını dikkatsizlikten kaybedip zorları çözen biri aynı sayıda doğru yapabilir. Ama bu iki kişi aynı seviyede değil. Ağırlık, doğru sayısını değil doğruların hangi rafta olduğunu ölçüyor.

Puanın karşılık geldiği bantlar şöyle:

| Toplam puan | Seviye |
| --------------- | ------ |
| 3 ve altı | A1 |
| 4 ile 8 arası | A2 |
| 9 ile 14 arası | B1 |
| 15 ile 21 arası | B2 |
| 22 ile 27 arası | C1 |
| 28 ve üstü | C2 |

Aradaki mesafelerin eşit olmaması da bilinçli. B1 ile B2 arasındaki alan geniş, çünkü gerçekte de geniş; insanlar o iki bant arasında en uzun süreyi geçiriyor. C1'den C2'ye giden şerit ise ince, oraya ancak zor soruları toplayarak varılıyor.

![Otobüste telefonundan ücretsiz İngilizce seviye belirleme testini çözen genç bir adam](https://vocaflare.com/images/blogs/english-level-test/taking-the-test-on-phone.jpg)

Testi çözerken tek kural var: bilmediğin soruda uzun uzun düşünmek yerine ilk sezgini işaretle. Beş dakika kafa yorup bulduğun cevap, gerçek hayatta konuşurken sana yetişmeyeceği için ölçümü bozuyor. [Üç dakikada seviyeni gösteren on soruluk test](https://vocaflare.com/tr/ingilizce-seviye-testi) tam olarak bu hızda çözülmek üzere kurulu.

## Testin Ölçtüğü ve Ölçmediği Şey

Kısa bir testin ne yapamayacağını söylemeyen her yazı sana bir şey satıyor. Bu yüzden sınırları açık yazmak gerekiyor.

Testin ölçtüğü şeyler:

- Gramer yapısını tanıma, yani hangi zamanın, edatın, kalıbın oraya oturduğunu görme.
- Kelime seçimi, birbirine benzeyen iki kelime arasında doğru olanı ayırt etme.
- Cümle düzeyinde okuduğunu anlama.

Ölçmediği şeyler:

- **Konuşma.** Ağzından cümle çıkarken kurduğun akıcılık, telaffuz ve tepki hızı bu testte hiç yoklanmıyor.
- **Dinleme.** Hızlı konuşan birini, aksanı, arka plan gürültüsünü kaldırıp kaldırmadığın ölçülmüyor.
- **Yazma.** Kendi cümlelerini kurma becerisi, çoktan seçmeli bir testin göremeyeceği bir alan.

Bir de en net söylenmesi gereken kısım: bu test bir sertifika değil. IELTS, TOEFL ya da Cambridge sınavlarının yerine geçmiyor, hiçbir okula veya işverene sunulamaz. Onlar dört beceriyi saatler süren oturumlarda ölçüyor ve kendi puan ölçeklerini kullanıyor.

Bunun ne olduğu ise şu: gramer ağırlıklı, hızlı bir yerleştirme göstergesi. "Hangi kitaptan, hangi kelime listesinden, hangi zorlukta içerikten başlayayım" sorusuna üç dakikada makul bir cevap veriyor. Bir sınavdan bir hafta önce hazır olup olmadığını anlamak için değil, çalışmaya doğru yerden başlamak için var.

Sonucun konuşmayı ölçmediğini bilmek aslında işine yarıyor, çünkü çoğu insanın gerçek açığı orada. Kelime bilip konuşamamak Türkiye'de neredeyse standart bir durum ve bunun tek çaresi karşılıklı konuşma pratiği. Yapay zekayla sesli konuşma yapan uygulamalar bu boşluğu doldurmak için çıktı; VocaFlare AI da bunlardan biri.

![Kafede karşılıklı İngilizce konuşma pratiği yapan iki arkadaş](https://vocaflare.com/images/blogs/english-level-test/speaking-practice-cafe.jpg)

## Sonucuna Göre Ne Yapmalısın

Bir seviye sonucunun tek başına hiçbir değeri yok. Değeri, o sonuca bakıp bir sonraki dört ayı nasıl geçireceğine karar vermekten geliyor.

En somut hedef kelime. Her CEFR bandının kendi kelime havuzu var ve bu havuzlar tahminle değil, akademik listelerle belirlenmiş. Seviye başına sayılar şöyle:

| Seviye | Kelime sayısı |
| ------ | ------------- |
| A1 | 1.060 |
| A2 | 1.240 |
| B1 | 2.139 |
| B2 | 2.415 |
| C1 | 912 |
| C2 | 874 |

Toplamı 8.640 kelime. Kaynak, A1'den B2'ye kadar CEFR-J Vocabulary Profile v1.5 ve C1 ile C2 için Octanove Vocabulary Profile. Yani bu listeler bizim tahminimiz değil, dilbilimcilerin seviye seviye etiketlediği veri.

Sayılara bakınca iki şey hemen görünüyor. Birincisi, B1 ve B2 birlikte toplamın yarısından fazlasını tutuyor; insanların o iki bantta yıllarca takılı kalmasının sebebi budur. İkincisi, C1 ve C2 sayı olarak küçük. İleri seviyede zorlaştıran şey kelime hacmi değil, o kelimelerin nerede ve hangi tonda kullanıldığı.

Buradan çıkan hedef net. Günde 10 yeni kelime, yani haftada 70 kelime, gerçekçi bir tempo. Bu tempoyla A1 havuzu yaklaşık 15 haftada, A2 havuzu 18 haftada bitiyor. B1 ve B2 için yedi ile sekiz ay arası düşünmen gerekiyor. C1 ve C2 havuzları ise üç aylık işler.

Test sonucun B1 çıktıysa yapman gereken şey B1 kelimelerini gözden geçirmek değil, B2'ye geçmek. Kendi bandın zaten büyük ölçüde bildiğin yer; ilerlemenin olduğu bant bir üstü. [B1 kelime listesindeki 2.139 kelimeyi](https://vocaflare.com/tr/ingilizce/kelimeler/b1) bir kere tarayıp bilmediklerini işaretlemek, o üst banda geçmeden önceki tek makul ara adım.

![Kelime listesini kalemle işaretleyerek gözden geçiren bir öğrenci](https://vocaflare.com/images/blogs/english-level-test/reviewing-word-list.jpg)

### Seviyene oturan bir hafta

Kelime hedefi tek başına yetmiyor, çünkü kelime dört becerinin sadece yakıtı. İşleyen bir hafta şöyle duruyor:

- **Pazartesi, çarşamba, cuma:** on beş dakika kelime çalışması. Aralıklı tekrarla ilerleyen [kelime kartları](https://vocaflare.com/tr/ingilizce-kelime-kartlari) bu iş için en verimli araç, çünkü zaten bildiğin kelimeleri sana tekrar göstermiyor.
- **Salı, perşembe:** yirmi dakika girdi. Seviyenin bir üstünden bir metin ya da bir video. Her kelimeye bakma, sadece iki üç kez karşına çıkanları not al.
- **Bir akşam:** on beş dakika sesli konuşma. Karşında bir insan ya da bir uygulama olması fark etmiyor, ağzından cümle çıkması gerekiyor.
- **Cumartesi:** beş dakika, sadece hafta içinde kaçırdığın kelimeler. Bu adımı neredeyse herkes atlıyor ve kaybın büyük kısmı tam burada oluyor.

Haftalık toplam iki saatin altında. Amaç yoğunluk değil, kötü bir haftada bile ayakta kalan bir düzen.

![Haftalık İngilizce çalışma planı çizilmiş açık bir defter, kalem ve kelime kartları](https://vocaflare.com/images/blogs/english-level-test/study-plan-notebook.jpg)

### Testi tekrar çözme zamanı

Aynı testi iki hafta sonra çözmek bir şey söylemiyor; bir bant atlamak aylar süren bir iş. Makul aralık üç ay. Üç ay sonra puanın aynı bantta kaldıysa problem çalışma miktarında değil çalışmanın yerinde olabilir, yani muhtemelen kendi seviyende dolanıyorsun.

Puan aynı bantta kalıp içeride yukarı çıkmışsa, mesela 10'dan 14'e gelmişsen, bu ilerleme sayılır. Bantlar geniş ve bir bandın içinde kat edilen mesafe de gerçek mesafedir.

## İngilizce Seviye Belirleme Testi Hakkında Sık Sorulanlar

### İngilizce seviye belirleme testi gerçekten ücretsiz mi?

Evet. Ücret, deneme süresi ya da sonucu görmek için ödeme adımı yok. Kayıt da istenmiyor, yani e-posta bırakmadan sonucunu görüyorsun.

### Test kaç soru ve ne kadar sürüyor?

10 soru, yaklaşık üç dakika. Sorular A1'den C2'ye doğru zorlaşıyor ve her seviye kendi ağırlığını taşıyor; hepsi doğru olduğunda toplam 31 puan çıkıyor.

### Test sonucu sertifika yerine geçer mi?

Geçmez. Bu bir yerleştirme göstergesi, resmî bir belge değil. Okula veya işverene sunulacak bir sonuç gerekiyorsa IELTS, TOEFL ya da Cambridge gibi sınavlara girmek gerekiyor.

### Sonucum IELTS veya TOEFL puanıma karşılık geliyor mu?

Doğrudan bir karşılığı yok. Bu test bir CEFR bandı veriyor, o sınavlar kendi puan ölçeklerini kullanıyor ve dört beceriyi birlikte ölçüyor. Sınav puanını tahmin etmek istiyorsan o sınavın kendi deneme testine bakmak gerekiyor.

### Konuşma seviyem de bu sonuca eşit mi?

Genelde değil. Çoğu insanın konuşma seviyesi okuma ve gramer seviyesinin bir bant altında kalıyor, çünkü konuşma en az pratik edilen beceri. Sonucunu okuma tarafının fotoğrafı olarak al, konuşma tarafını ayrıca çalıştır.

### Ne sıklıkla tekrar test çözmeliyim?

Üç ayda bir yeterli. Daha sık çözmek ölçüm değil, aynı soruları hatırlamak oluyor.

## Üç Dakika, Sonra Bir Karar

Seviye testinin bütün işi bir belirsizliği kapatmak. Kaç kelime bildiğini, hangi zamanı kurabildiğini, nereden başlaman gerektiğini tahminle taşımak yerine bir sayıya bağlıyorsun ve o sayı bir kararı kolaylaştırıyor.

Testi çöz, çıkan bandın bir üstündeki kelime listesini aç, haftana on beş dakikalık üç seans yerleştir. Üç ay sonra tekrar bak. Bu döngünün tek zayıf halkası testi çözüp sonucu unutmak; hedefi olmayan bir sonuç, kimsenin bakmadığı bir sayıdan başka bir şey değil.